«Телешкола Кубани»

Трансляция уроков «Телешколы Кубани» начнется 5 февраля

Видеоконсультации будут выходить в эфире телеканала «Кубань 24» еженедельно в субботу и воскресенье. Трансляция уроков для одиннадцатиклассников начинается в 12.30, для девятиклассников – в 16.00.

Это уже третий сезон совместного проекта департамента информационной политики региона, министерства образования, науки и молодежной политики Краснодарского края и телеканала «Кубань 24».

Проект призван помочь выпускникам 9 и 11-х классов подготовиться к предстоящим экзаменам. Продолжительность одного урока – 30 минут. Их готовит команда педагогов в составе учителей-предметников, методистов, специалистов и экспертов.

Трансляции «Телешколы Кубани» можно смотреть как в прямом эфире на краевом канале «Кубань 24», так и в любое удобное время на YouTube. Выпуски программы «Телешкола Кубани» прошлых лет можно посмотреть по ссылке.

27 января были проведены классные часы с 1 по 11 класс «Блокада Ленинграда» с участием волонтерского отряда «Волонтер».

Поздравляем!

Поздравляем победителей первенства Краснодарского края по греко-римской борьбе: Дудукчян Роман —  1 место, Оксузян Карапет — 2 место.

День заповедников и национальных парков

Ежегодно 11 января в России отмечается День заповедников и национальных парков. Заповедники и национальные парки — особо охраняемые природные территории (ООПТ) — сегодня, пожалуй, единственный способ уберечь от гибели хотя бы небольшую часть дикой природы и животного мира. В рамках Всероссийской дня Заповедников и Национальных парков были проведены экоуроки с 1 по 11 классы.

ИТОГИ 2021 ГОДА

«Неделя предметов естественнонаучного цикла в школе»

Естественнонаучная грамотность – это способность человека занимать активную гражданскую позицию по вопросам, связанным с естественными науками, и его готовность интересоваться естественнонаучными идеями. Естественнонаучно грамотный человек стремится участвовать в аргументированном обсуждении проблем, относящихся к естественным наукам и технологиям, что требует от него следующих компетенций: научно объяснять явления, оценивать и планировать научные исследования, научно интерпретировать данные и приводить доказательства.